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我院召开新学年教学督导工作会议 发表时间:2018-09-10 13:48:05 作者:谢德添 浏览量:次 分享到:

9月6日下午,我院在行政楼818会议室召开教学督导工作会议。会议由督导委员会副主任、副院长贺文华主持,学院教学督导委员、二级学院专业督导室成员参加了会议。

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会上,学院督导办公室主任、发展规划处处长熊萧传达了督导委员会主任、院长胡新根对督导工作的五点要求。一是督导工作要有超前介入意识,对开学的教学准备工作,早督查、早发现、早纠正、早落实;二是督导应当审查教师的授课计划和授课内容,是否与大纲要求一致,是否符合专业教学计划培养要求;三是督导也应在抽查学生作业完成情况和学生实验实训报告完成情况及教师批改情况方面发挥作用;四是督导要在检查考试过程,检查监考教师的到位情况和负责程度方面发挥教学督导作用;五是督导要确定督导重点和寻找教学秩序的薄弱环节,针对性地做好这方面的工作,认真发挥督导在创建良好的教学秩序方面的“督”和“导”的双重作用。

随后,熊萧处长小结了上学期的督导工作,介绍了本学期督导工作计划、工作组织等。他认为,与往年工作相比,本学年督导工作的成员得到扩充,工作内容得到扩大,工作要求得到提高,督导责任得到加强。课堂教学以同行评价为主,总督学评价为辅,全员听课与部分复评相结合的新督导工作体制基本形成。各专业督导室对督导工作改革、工作计划进行了热烈讨论,并提出了许多重要意见。

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最后,贺文华副院长进行了总结。他肯定了督导工作改革与探索的成绩,赞赏二级学院对督导工作理解,强调了课堂管理的责任在教师、督导评课不唯分数的要求。并指出,督导工作是教学管理的重要环节,做好督导工作是提升教学质量的重要环节。就做好下步工作,他强调,一是督导改革势在必行,各二级学院要选拔优秀教师加强督导队伍,协调专家评、领导评教、同行评教,总督学具有否决权,督导工作需要保持课堂教学的一定压力;二是立足实践教学,尤其要关注“2+1”模式的教学,要有强化在企业中授课的课堂教学质量的措施;三是要立足青年教师,可探索分类评价,评优评先比例下放到二级学院,不要唯分数评价,要加强教学技能的指导;四是立足教学质量的提升,要加强课前、课中、课后的督导,各二级学院要加强组织学习、培训,加强课后的反馈与引导。